藝術的 小說 西游:瞎眼五百年,弟子全是大妖 第153章 文化改造運道,清雅造就真神 传播

西遊:瞎眼五百年,弟子全是大妖

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第153章 知維持命,曲水流觴培育真神
“無龍……心法!”
陸耳雙目熠熠生輝,他沒想到好纔剛從師,活佛就陰謀傳給他神通道術,與先前在心絃山的涉一比,猶若雲泥!
他膽敢苛待,聞師要傳他儒術後,搶坐得方方正正直,神經緊繃。
對活佛然後要說以來,他一番字也不能錯過。
只聽周玄隨地道:“這無龍心法,就是說湊合各大常識經歷,摳算出的危秘法,其精髓儘管創立真性直立釋的民用,不依靠囫圇外物,成爲下方至高生財有道之羣氓,就此參與竭。
本該‘知識更動數’。
對此寰宇黎民百姓說來,欲化爲‘龍’,學問是不可或缺的。
當一個無名之輩得到了無限大的學識,他將化作一位載神性的智多星,非但上知水文下知航天,還能天的極其昇華……”
周高麗蔘照的是魔道修齊編制,這樣一來解這無龍心法。
所謂魔道修煉體系,容許一些人不太時有所聞。
骨子裡,這和玄幻演義裡的修真網亞於約略不同,無比有幾分是其特點,亦然魔道修煉體系極其離譜兒的本土。
那就這種網關於【知】的敝帚自珍性。
魔道修煉體制,縱然把陽間的一五一十造紙術、再造術、功訣、招式,都否決學識進行機關。
像你一拳折騰,打破了空洞,居然砸鍋賣鐵了介面。
因故你這一拳可能有粗牛的效果,要用何種着眼點做,而虛空又是何以種準譜兒而破碎,紙上談兵的承受力又是幾多。
這種修齊網,貼近於無可爭辯,需要遠龐大的答辯學問來抵。
疏淤楚了那幅,你就能修煉魔道體制,也就能參悟無龍心法。
自,這惟有一種修煉的體制,好像居多人能把修仙說的無可非議,求實裡也沒幾人家羽化,僅爲一種實際觀點。
“知識轉換造化。”
雖是周玄酷五洲極廣泛的一句話,但這句話卻是直落心間,讓六耳心絃一顫。
蓋在師父眼中,所謂數,是激切反的!
想要更動數,偏差求仙訪道,偏差靠對方殘忍,魯魚亥豕揚棄謹嚴向仙人俯首膜拜……
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可是用文化。
內因爲是園地異數,被一壓縮療法不傳六耳所累,而與道無緣,薄命。
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但徒弟卻語他,數一點一滴激切由小我來亮堂!
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知識,便是他的效能之源,而非別人助人爲樂的道承!
“不過師父,實情要爭拿走知識?”六耳幡然起家問道。
移造化的章程,近在眼前!
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“不急,常識首肯是轉眼之間就能所有的。”
周玄稍微笑道。
這骨血,怎的如此猴急呢。
陸耳先知先覺,有點兒羞羞答答,他覺察團結一心真切有些太甚鼓吹了,撓撓又坐回了胎位置。
他再度坐好,賡續聆聽周玄講道。
“常識能讓人釀成愚者,過看待全世界的沉凝能張開料事如神,若功力家常改變天底下,從而釐革本人。
無龍心法莫過於就不止了全道術和神通的領域,也許開銷修齊者的心心,爲此暴發出無限的能量,其間深蘊了全路文質彬彬,知識,修煉參悟,康莊大道和至理,是萬物之綱要,萬道之源頭,修真之良心,求仙之底蘊!
關聯詞文文靜靜和坦途,提到來太龐大,此處且不提。
爲師問伱一件事,你六隻耳朵,該能征慣戰啼聽,你所知所學,是不是比其它妖怪多得多?”
周玄如許問及。
“是,師!弟子能聽到很遠的上面。”
“再者年輕人曾在凡出境遊,聽等閒之輩一刻、談事,故理解帝國的盛衰榮辱、全民族的榮辱、家族更易之事。”
聞言,六耳首肯。
他聆聽世,寬解的廝不勝枚舉。
不過,那幅工具莫非哪怕作知?
“你明晰的那些,決計即若是‘信息’,絕不實際的知。”
周玄輕輕的擺動。
“訛學識?”
六耳怔了怔,想了片刻才問:“大師,云云何許才叫知識?”
“所謂常識,並消失一度對立而斐然的界定。”
周玄慢慢騰騰證明應運而起:“非要簡潔明瞭複述吧,知識是對物資海內及來勁普天之下索求的原由總額,其值論斷準譜兒在乎週期性,以能否發明新精神,並以知識取得力量和權能等等爲踏勘……
所謂意識即合理,學識便是萬事毋庸置言的意,且爲圈子人三方所考證,並在這塵世盛大保存,不受時辰經過和半空中所囿於。”
“好……好複雜!”
六耳懵了,他完好無損聽不懂。
工程量真格的是太多了,知識是全份無可非議的見地,何爲毋庸置言?何爲見解?
被海量音訊轟炸,六耳視死如歸前腦宕機的深感。
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沒思悟活佛給他講的着重堂課公然就這一來難解,無怪乎此地的師兄們一個個都然強!
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能會意這一來至深的原理,怎樣指不定是形似人?
周玄笑笑,聽不懂才正規。
普天之下微器材本來面目很純潔,借使硬要去解說,倒轉會變得極爲複雜。
就好比你要什麼樣去定義何爲‘人’。
倘若一番收受了人類知識的山公,他能否稱爲‘人’?
若一下人自小被山魈養大,他又豈能看成全人類?
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大地的說話本就人頭所定,人設定的玩意無一新異都有竇,訓詁不通很正常化。
他接着道:“簡便易行吧,學問銳從你所取的‘音信’之中取、總結,是一種常理,過半人只得看出表象,礙難強烈,瞭如指掌事物正面的本體,也就不辯明何爲知識。

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